测评维度

（权重）

主要评价点

（根据下列主要评价点的符合程度评分）

评分（5分为满分）

5

4

3

2

1

重视度

（10%）

实验前准备充分；实验中坚守岗位；实验后能认真批改学生的实验总结或报告，考核严格，评价或评分客观公正

规范度

（10%）

实验教学目的明确，理论讲解、演示和实验时间安排合理；示范准确，手法规范，技能熟练；注重生物安全和防护

明晰度

（20%）

讲解熟练，善于启发和诱导；实验要点、重点和难点明确，演示清楚

互动度

（20%）

实验中关注每一个学生的表现，耐心解答并协助学生独立解决实验中遇到的问题；注重启发引导学生，激发学生的学习兴趣和主动性

帮助度

（10%）

通过实验教学，有助于提高学生对课程的兴趣；有助于培养学生的实践技能；有助于培养学生严谨的科学态度

特色度

（10%）

注重将新技术、新方法示范应用到教学中；实验教学方式和风格独特，有个性

满意度

（20%）

实验过程完整，总体教学效果佳；实验室秩序井然有条；大多数学生能认真听讲、专心实验

课堂记事

教师是否迟到：    否    是

是否中途离开：    否    是

应到学生数：

实到学生数（约）：

迟到学生数（约）：

早退学生数（约）

其他评价和建议