基础医学部组织本学期首次新教师试讲活动

9月20日，基础医学部在7-307实验室开展本学期首次新教师试讲活动，由病原生物学与免疫学教研室新教师进行实验课试讲，10余位教师参加听讲和点评交流，并填写了试讲评价表。试讲教师准备较充分，对讲授内容较熟悉，语言表达较清晰，基本达到授课要求。多位与会教师就PPT课件的调整、实验操作的讲解、重点难点的提示、和同学的目视交流等方面提出了改进意见。试讲前孙新副主任简要介绍了基础医学部教师试讲制度的有关规定，最后就试讲情况进行了点评和总结，结合日常听课所发现的问题，对讲授内容的组织、语言表达、术语规范化及示教操作等方面提出改进建议，指出实验课重在实验，应具备实验课的基本内涵，每次实验均应清楚交代实验目的、实验方法和操作步骤，在结束前应就实验过程和实验结果进行必要总结，基于验证性或探索性实验明确联系所涉及的理论知识要点，切实达到实验目的；强调要从各环节保证教学效果、力争不断提高教学质量。

                                                    （文/图   基础医学部）