为深化新时代劳动教育内涵，创新人才培养模式，6月11日在病原生物学与免疫学实验室来自2024级临床7班和17班的学生开展了一场别开生面的“微观世界的劳动教育”实践活动。通过显微镜观察虫卵与仪器维护实践，同学们在微观世界中深刻体悟了劳动的科学价值与精神内核。

作为探索微观世界的关键工具，显微镜的规范使用与维护本身就是一项严谨的劳动技能。活动中，同学们首先在教师指导下学习显微镜清洁技术，使用专业清洁布和镜头清洗液，细致擦拭物镜与目镜。这一过程不仅培养了学生“工具维护即劳动基础”的职业素养，更通过亲手实践理解了“精密仪器的使用规范是科研诚信的起点”。完成仪器清洁后，同学们对虫卵标本进行观察。当清晰的微观影像呈现时，前期清洁工作的价值得到直观验证。这种“操作-检验”的闭环设计，使劳动教育从抽象说教转化为可感知的科学实践。

本次活动以小见大，通过显微镜这个“科学之眼”的维护与使用，生动诠释了新时代劳动教育“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值。

（文/周婷婷；图/王越；审核/吴小玲）