9月 9日下午，药理学教研室在7-c405开展 2026‑2027 学年第一学期集体备课活动，南京医科大学杨俭教授受邀到场指导，教研室教师、教辅全员参会。

会上，教研室主任周露对本学期各专业药理学理论教学、实验教学工作进行系统梳理，明确各教师教学分工。全体参会教师围绕BOPPPS 教学模式落地实施、线上数字化教学资源与工具的课堂融合应用以及“六融合” 教学理念的践行落实展开深度研讨。针对实验教学，会上进一步统一实验操作流程、课堂管理、考核评价等教学规范，明确下一阶段实验教学的改革重点与实践方向。最后，杨俭教授从教学设计、课堂互动组织、学情把握等多个维度，对药理学课程教学提出针对性的优化建议，为教研室教师改进教学方法、提升课堂实效提供专业指引。

此次备课凝聚教研室教学共识，统一教学实施标准，明晰课程改革方向。下一步，教研室将把本次备课研讨成果落实到实际教学中，持续推进教学改革，不断优化课程建设，为新学期药理学课程高质量开展提供坚实保障。

（撰稿/徐敏钦；图片/宋语；审核/吴小玲）