基础医学部新教师试讲评价表
(请拟试讲的教师认真了解评价要点,也请其他老师适当对照要求以不断改进教学)
教研室: 试讲时间:
| 试讲教师 | | 教研室 | |
| 试讲内容 | | 试讲地点 | |
| 评价标准 | 项目满分 | 得分 |
| 教态大方得体,教风自然亲切 | 10 | |
| 语言标准,吐字清晰,简洁流畅 | 10 | |
| 熟悉教材,脱稿讲授 | 10 | |
| 内容清晰,进度适宜 | 10 | |
| 概念正确,分析推理逻辑性强 | 10 | |
| 重点难点突出,因材施教 | 10 | |
| 板书及PPT规范,布局合理美观 | 10 | |
| 教法灵活多样,激发兴趣,启发思考 | 10 | |
| 信息广博,注重能力培养 | 5 | |
| 理论联系临床实际 | 5 | |
| 注重交流,合理互动 | 5 | |
| 教学手段先进,应用得当 | 5 | |
| 合计 | 100 | |
| 意见与建议 | |
| 测评结果 | 可以授课□ | 暂缓授课□ |
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评价者: 日期: