为加强基础医学教学团队建设, 实现医学教学的整体性和连贯性，生理、病生、生化和病理教研室相关教师于12月13日上午在11-101教室开展了连贯性集体备课活动。

本次集体备课主要探讨生理学中的肾上腺内分泌部分与病生、生化、病理学相关内容的联系，对应激反应、物质代谢、肾上腺疾病等内容进行了集体备课。

本次连贯性集体备课活动对于推动课程之间的交叉和渗透，淡化各学科知识的界限，提高教师自身的素质具有重要意义。

（撰稿/刘宣宣；图片/吴小玲；审核/吴小玲）