为加强病理学课程与执业医师考试大纲的教学融合，11月27日下午，病理学教研室在腾讯会议平台开展了线上集体备课活动，病理学教研室全体教师、教辅参加了此次活动。

病理学是沟通基础医学和临床医学的重要桥梁学科，《病理学A》课程主要面向大二临床医学专业学生。本次集体备课根据基础医学部“加强执医与基础医学融合”的精神，活动主讲人宋冬老师针对临床专业学生的学情特点，结合多年研究病理学思政案例的经验，组织全体老师深入探讨了“如何结合执医大纲编撰临床病理病例”和“如何在教学过程中融入临床病理案例”的问题，并为教研室接下来的教学工作初步制定了对应工作计划。任勇亚老师对执医大纲中的病理学知识点进行了梳理，并对编撰病例提出建议。仝文婷老师就病理实验课中标本融合病例提出了补充意见。

本次集体备课活动进一步推动了病理学教学与执医考试的融合，为病理学教学打开了新思路。通过全体教师的热烈讨论，有效地凝集了集体智慧，有利于教学效率和质量的提升。

（撰稿/宋冬；图片/宋冬；审核/吴小玲）